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초등 5–6학년군공간과 입체6수03-04

직육면체 전개도
접기 실험실

“접힐 것 같다”에서 멈추지 않고, 면이 움직이는 방향과 겹치는 자리를 직접 확인합니다.

오늘의 발견어떤 전개도가 입체도형이 되는지 근거를 들어 설명할 수 있어요.
  • 접기 전 결과 예상하기
  • 겹치는 면 확인하기
  • 마주 보는 면 찾기

모형 안내: 면의 연결 관계를 또렷하게 비교하도록 모든 면을 같은 정사각형으로 나타냅니다. 정육면체는 모든 면이 정사각형인 직육면체이며, 여기서 찾은 접기 원리를 직육면체 전개도에도 이어서 적용할 수 있습니다.

실시간 조작

전개도 접기판

펼친 전개도

가운데 면의 네 방향과 한쪽 끝에 면이 이어져 있어요.

A
B왼쪽
C아래
D오른쪽
E
F
?
관찰할 준비가 됐어요.

면들이 어느 방향으로 움직일지 손가락으로 먼저 짚어 보세요.

15분 수업 흐름

예상 → 조작 → 설명

01 · 예상

종이에서 먼저 짚기

가장 먼저 바닥이 될 면을 고르고, 나머지 면이 어느 방향으로 움직일지 손가락으로 표시합니다.

02 · 조작

접고 돌려 확인하기

세 후보를 하나씩 접고 입체도형을 돌려, 여섯 방향이 한 면씩 채워지는지 확인합니다.

03 · 설명

겹침을 근거로 말하기

되는 모양과 되지 않는 모양을 비교하고, “같은 자리를 차지한다”는 말로 까닭을 설명합니다.

교실 발문

화면을 멈추고 이렇게 물어보세요

  1. 1지금 바닥으로 정한 면과 마주 볼 면은 무엇일까요?
  2. 2두 면이 같은 방향으로 접히면 어떤 일이 생길까요?
  3. 3모양이 달라도 같은 입체도형이 되는 전개도는 무엇이 같을까요?