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초등 5–6학년군도형과 측정6수03-01 · 6수03-02

합동과 대칭
변환 실험실

자리와 방향에 속지 않고 도형을 직접 포개고 비추고 돌려서, 어떤 점과 변이 서로 대응하는지 확인합니다.

오늘의 발견도형의 움직임을 근거로 합동·선대칭·점대칭의 관계를 설명할 수 있어요.
  • 포개어 합동 확인하기
  • 선대칭 대응점의 거리 비교하기
  • 점대칭의 180° 회전 확인하기

모형 안내: 같은 도형을 밀기·돌리기·뒤집기 한 경우에는 모든 대응점 사이의 거리가 그대로 유지됩니다. 대칭 모드의 격자는 대응점이 대칭축 또는 대칭의 중심에서 같은 거리에 놓이는지 비교하기 위한 좌표 모형입니다.

실시간 조작

합동과 대칭 변환판

조작 중

방향과 크기는 그대로이고 자리만 달라졌어요.

?
먼저 합동인지 예상해 보세요.

자리·방향이 아니라 모양과 크기를 비교합니다.

18분 수업 흐름

예상 → 변환 → 근거

01 · 예상

자리와 방향을 지우고 보기

네 후보 중 포개었을 때 완전히 겹칠 도형을 고르고, 모양과 크기를 근거로 예상합니다.

02 · 변환

포개고 비추고 돌리기

도형을 직접 이동해 합동을 확인하고, 선대칭은 뒤집기, 점대칭은 180° 회전으로 완성합니다.

03 · 근거

대응점의 관계로 설명하기

대응변의 길이, 대칭축까지의 거리, 대칭의 중심과 두 대응점의 위치 관계를 말로 정리합니다.

교실 발문

변환을 멈추고 이렇게 물어보세요

  1. 1도형의 자리와 방향이 달라져도 합동이라고 말할 수 있는 근거는 무엇일까요?
  2. 2선대칭의 두 대응점을 이으면 대칭축과 어떻게 만날까요?
  3. 3점대칭의 중심 O는 두 대응점 사이에서 어떤 자리에 있을까요?